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学校多学院举办本科联合毕业设计(论文)汇报会,共绘学术创新蓝图


发布日期:2025-06-14    作者:教务处     点击:

学校多学院举办本科联合毕业设计(论文)汇报会,共绘学术创新蓝图


近日,学校举行本科联合毕业设计(论文)汇报会。建筑与土木工程学院、地质与环境学院、化学与化工学院、通信与信息工程学院、人工智能与计算机学院、机械工程学院、能源与矿业工程学院学院的学子们同台竞技,展示了极具专业特色与创新思维的联合毕业设计及论文成果。

建筑与土木工程学院以“榆美无废地、固筑生态基”为主题,开展跨5个学院、11个专业80余名学生的联合毕业设计及论文。选题聚焦无废,低碳发展理念,从园区规划顶层设计,锚定发展方向,建筑落地功能,结构筑牢安全根基,物联、通信、计算机技术赋予园区智慧“大脑”,守护园区平稳运行。跨学科培养学生综合素养、促进学科交融,生动实践了产学研深度融合。汇报会过程中,学生们情绪激昂,展现出极高的热情与活力,创新解决方案凭借其独特的视角、扎实的研究以及切实可行的落地性,获得了评阅教师及专家的高度认可,不仅展现了学生们深厚的专业素养,也为西部地域绿色可持续发展提供了新的思路与方向。

   化学与化工学院的联合毕业设计(论文)开展跨5个学院、7个专业38名学生的联合毕业设计及论文聚焦富油煤转化利用、煤基固废资源化利用和现代化工设计等学生们深入开展了富油煤转化过程研究、热解产物产率预测、热解工艺设计煤矸石制备高附加值材料、微生物降解改良土壤、微生物固化重金属等方面的研究或设计。在实验室内,他们反复验证数据、优化工艺参数,部分成果成功实现了化工生产流程能耗降低与效率提升,部分新型催化材料研究成果已具备产业化应用潜力,充分体现了学院“产学研用”结合的育人特色。

地质与环境学院以“富油煤绿色开发地质保障”为主题,开展跨4个学院、4个专业10余名学生开展联合毕业设计围绕“富油煤绿色开发地质保障-资源勘查与评价-开采地质条件分析-开采工艺与环境管控”的全链条知识体系开展创新性研究进行了富油煤赋存特征与成藏规律分析及其储量评估开采地质条件分析绿色开采工艺设计等研究,实现了“专业链”与“产业链”的深度对接。通过实地调研、数据分析、方案设计等环节,将所学专业知识灵活运用,充分展示专业知识与实践能力,为未来从事相关领域工作积累宝贵经验。

人工智能与计算机学院的展示亮点纷呈,学生们围绕人工智能算法优化、大数据分析应用、智能系统开发等方向展开深入研究。学生团队在储层含流体性质识别等新兴领域积极探索,彰显了学院在新工科人才培养方面的创新成果。

通信与信息工程学院以“煤矿物联网”为主题,三院四专业师生协同攻关煤矿物联网课题,围绕煤矿物联网场景,凸显“技术+管理”融合理念,构建“技术开发-系统集成-管理优化”全链条协作模式,跨界协作催生“1+1>2”效应。通过跨学科协作与深度研讨,探索智能矿山建设的创新实践路径。

机械工程学院以“重大机电设备智能运维”和“大型洗煤厂储煤仓自动化清堵系统设计”为主题开展联合毕业设计,围绕通风机、采煤机、掘进机等煤矿重大机电设备的状态监测、故障诊断和运维大模型技术,以及煤仓自动化技术,采用大数据、深度学习和嵌入式系统,指导学生完成了AI算法研究、监测诊断软件开发和实验验证,训练了学生跨学科设计与研究能力,培养了“机械+智能”复合型创新性人才。

能源与矿业工程学院分别以“西部煤炭绿色智能开采”、“半干旱区露天煤矿绿色开采与矿区水资源循环利用”为主题,聚焦西部煤炭井工与露天矿的绿色低碳开发,联合地环学院、机械学院、理学院、人工智能与计算机学院开展联合毕业设计,围绕煤矿井工与露天的开采、采煤机、煤岩体力学响应机理、矿压预测与冲击地压防治、矿区水处理与回收、矿山生态修复等内容进行设计与研究。通过多专业互馈设计与研究,使学生在将专业知识融会贯通的同时能够掌握矿区低碳开发的内涵。

联合毕业设计(论文)学校本科教育教学改革的重要措施,是创新场景化实践教学的重要载体,至今已在3届本科毕业生中开展,惠及36个专业,近400名本科生,相关学院参与联合毕业设计(论文)的毕业生深造率较其他毕业设计毕业生高出10%。此次本科联合毕业设计(论文)共有14个学院参加,7个学院举行联合毕业设计汇报会汇报会不仅是学生学业成果的集中展示,更是学校本科实践教学质量的全面检验,学校也将进一步深化教育教学改革,强化实践育人,推动学科交叉融合、科教融汇,为服务新质生产力输送更多高素质创新性人才。